Comprendre les risques psychosociaux et les prévenir avec la systémie

COMPRENDRE LES RISQUES PSYCHOSOCIAUX
ET LES PREVENIR AVEC UNE APPROCHE SYSTÉMIQUE

Une formation basée sur le référentiel de l’INRS de la formation
« S’initier à la prévention des risques psychosociaux »

Objectifs

• Identifier les risques psychosociaux comme un risque professionnel
• Comprendre les liens entre le travail, les risques psychosociaux et leurs effets sur la santé et sur l’entreprise
• Connaitre les familles de risques psychosociaux pour mieux les repérer et appréhender leurs facteurs
• Mener le diagnostic et élaborer le plan d’actions avec les outils de la systémique.

Méthode pédagogique

• Les notions sont illustrées avec des fictions en vidéo complétées par des études de cas au plus près de la réalité de l’entreprise et des cas réels apportés par les stagiaires
• Des exercices débriefés collectivement permettent de s’assurer de la compréhension des notions au fil de la formation
• Optionnel : une évaluation finale des acquis de la formation permet de vérifier la compréhension générale par chaque participant

Public concerné

Membre de la direction, responsable RH, membre de la commission RPS, du groupe de pilotage, membres du CHSCT, préventeurs…

Groupe :             4 à 10 personnes

Durée :               2 jours

Les définitions

• Les fondements de la prévention des risques professionnels et comprendre comment ses principes se déclinent.
• Les notions de facteurs de risques psychosociaux, effets observables et conséquences ; les distinguer et en comprendre les liens. Les familles de facteurs de RPS reconnues.

Les familles de risques psychosociaux

• Les effets du stress reconnus scientifiquement. Différencier stress aigu et chronique.
• Savoir repérer les effets sur les salariés, les relier à des causes et à des conséquences possibles.
• Les notions de troubles musculo-squelettiques (TMS) et de burnout.
• Le harcèlement moral : la loi et les sanctions encourues, les facteurs de prévention.
• Identifier les violences internes et externes comme des RPS, en repérer des causes. Le stress post-traumatique.
• La souffrance éthique, la dissonance et la charge émotionnelles, le mal-être au travail et les facteurs de risques associés.

La réglementation et la prévention

• Optionnel : Les bases législatives et règlementaires, les modalités de reconnaissance AT-MP, les acteurs internes et externes.
• Les 3 niveaux de prévention : identifier de quel niveau relève des actions, agir en prévention primaire pour la pérennité des solutions.
• Les différentes démarches de diagnostic (causalité linéaire ou systémique).
• Les étapes d’une démarche basée sur une approche systémique.
• Optionnel : Evaluation individuelle des acquis de la formation : exercices, remise des résultats individuels et des attestations. Correction et échanges.