Indispensable pour les professionnels de l’accompagnants des personnes, la supervision offre diverses possibilités: prendre du recul, de la hauteur et effectuer un travail réflexif sur son activité et ses accompagnements, élaborer autour des difficultés rencontrées et ouvrir de nouvelles possibilités, gérer les résonnances personnelles et les relations transférentielles, consolider ses pratiques et acquérir de nouvelles méthodologies…
La supervision systémique ouvre des perspectives intéressantes, principalement par le fait que la systémie est à la base de tous les modèles pratiqués à ce jour, hormis les approches psychanalytiques. Elle s’adresse de fait à tout type d’accompagnant, quelles que soit les techniques utilisées et les fondements théoriques sur lesquels elles s’appuient.
Il n’est en effet pas nécessaire que l’accompagnant soit lui-même systémicien pour être supervisé avec l’approche systémique. La notion de systémique intégrative prend ici toute sa dimension puisque le superviseur qui pratique cette approche intègre les modèles utilisés par les accompagnants supervisés comme des éléments constitutifs des systèmes sur lesquels ils agissent et sans a priori sur la singularité des techniques.
Le supervision se pratique en séances individuelles et en groupe.