Praticien en systémiques intégratives appliquées à l’accompagnement des personnes

FORMATION EN 5 NIVEAUX

Formation  ouvrant sur une certification après le niveau 4
Modalités de certification: contrôle continu et examen pratique en fin de session 4

( En cas d’échec à la certification, il sera proposé au stagiaire de refaire certaines parties de la formation gratuitement afin de valider sa certification)

Objectifs

  • Devenir, niveau par niveau, un systémicien confirmé
  • Maîtriser les trois principales approches systémiques et savoir les articuler
  • Appliquer les systémiques à tous types d’accompagnements de la personne
  • Savoir adapter et choisir ses modèles en fonction de la situation et de la personne
  • Apprendre à intégrer ses autres modèles de référence à la systémique

Méthode pédagogique

  • Cursus par niveau successif, durée des intersessions à la carte
  • Apports théoriques et liens avec les pratiques
  • Etudes de cas, démonstrations, jeux de rôles, ateliers, exercices
  • Travail sur des cas réels, études de séances, utilisation de la vidéo

Public concerné
Toute personne en situation d’accompagner d’autres personnes : coachs, thérapeutes, développement personnel, formateurs, consultants, managers, RRH, acteurs dans le milieu social, médical, enseignants…

Groupe
8 à 12 personnes

Niveau 1 : Des fondements à la pratique

Durée
5 journées consécutives (35 heures)

Tarif
Particuliers, indépendants : 1290€
Entreprises : 1990€

Programme

  • Comprendre et intégrer les fondements de la systémique
  • Comprendre l’implication détaillée des fondements sur les pratiques d’accompagnement
  • Passer de la logique analytique à la logique systémique
  • Apprendre à observer les situations sur un mode interactionnel
  • Tenir compte et utiliser le feed-back, le feed-forward, la ponctuation
  • Passer d’une logique linéaire à une logique circulaire
  • Savoir éviter le piège des normes et des théories
  • Comprendre et intégrer les fondements du constructivisme
  • Implications des notions de réalités, de vision du monde sur la posture et la relation
  • Savoir repérer les croyances et les prophéties AA
  • Apprendre à utiliser son influence avec habileté et dans la vision du monde de l’accompagné
  • Les apports de la théorie de la communication dans la posture d’accompagnant systémicien
  • Les apports de la théorie de l’engagement sur la posture de l’accompagnant et sur l’évolution de l’accompagné
  • Comprendre la force des implicites, savoir les repérer et les utiliser efficacement
  • Repérer sur quel système agir
  • Introduction à la recherche des informations pertinentes

Formation animée par Frédéric Demarquet et autres

Ils en parlent

« Je la recommande vivement! Tant du point de vue pratique que théorique, très bon équilibre! Indispensable pour tous ceux qui veulent faire de l’accompagnement leur métier. Merci!! »

Renaud Wakselman, coach, formateur, consultant

« Grand intérêt pour la dimension pratique. Progression intéressante facilitant les appropriations et apprentissages. »

Marie Dromigny, coach, praticienne en thérapie brève, hypnothérapeute

« Graduel, pratique et pile poil précis pour la mise en pratiques »

Leïla Bauer, coach

« Merci pour cette semaine de formation. Une vraie (re)découverte et une mise en action au bon moment et surtout de la bonne manière. »

Séverine Vaudois, coach, formatrice

« Très concret, vivant, merci pour la transmission Frédéric. Me confirme dans ma motivation pour la systémique. » (Formation Praticien en systémiques intégratives appliquées à l’accompagnement des personnes, niveau 1, animée par Frédéric Demarquet )

Anne-Laurence Duroselle, coach, praticienne en bilans de compétences et d’orientation

« Très instructive car interactive: transposition théorie / pratique. De la place pour les échanges et la mise en pratiques. Des exercices, des exercices, des exercices: parfait. Disponibilité et réactivité du formateur (grande qualité d’écoute et acuité exceptionnelle: questionnement super intéressant) » (Formation Praticien en systémiques intégratives appliquées à l’accompagnement des personnes, niveau 1, animée par Frédéric Demarquet)

Joséphine Mikorey, coach

« Pratique ++, échanges ++ »

Elisabeth de Visme, coach, formatrice, consultante

Niveau 2 : Les trois principaux modèles systémiques

Pré requis
Avoir suivi le module 1 ou un équivalent

Durée
5 journées consécutives (35 heures)

Tarif
Particuliers, indépendants : 1290€
Entreprises : 1990€

Programme

  • Découvrir le modèle Palo Alto (première et seconde génération)
  • Recherche d’informations et grille de lecture PA
  • Le questionnement stratégique PA
  • Introduction aux différents paradoxes
  • Apprendre à positionner l’accompagné avec les paradoxes
  • Découvrir le modèle Orienté Solution
  • Recherche d’informations et grille de lecture OS
  • Le questionnement stratégique OS
  • Créer un effet de contamination des exceptions
  • Utilisation des exceptions présentes, passées et futures
  • Savoir équilibrer entre recherches des exceptions et échanges sur le problème
  • Découvrir le modèle Orienté Objectif
  • Recherche d’informations et cartographies OO
  • Le questionnement rigoureux du modèle OO
  • Remplir une grille d’analyse stratégique et dessiner une cartographie
  • Apprendre comment définir le modèle à utiliser en fonction des personnes et des situations
  • Savoir à quel moment et comment croiser certains modèles sans mettre en péril l’intervention
  • Réflexion sur la possibilité d’intégrer d’autres modèles tout en restant dans une approche systémique
  • Intégrer la systémique à d’autres modèles de référence ou intégrer les autres modèles de référence à la systémique ?
  • Vers une systémique intégrative

Formation animée par Frédéric Demarquet et autres

Ils en parlent

 » Il faut la faire! Indispensable! Merci!! »

Renaud Wakselman, coach, formateur, consultant

 » Session très enrichissante. L’apport théorique est très bien communiqué et les applications pratiques très aidantes. »

Leila Bauer, coach

« Approche pédagogique progressive, particulièrement adaptée pour s’approprier les outils et modèles systémiques. Merci beaucoup! »

Anne-Laurence Duroselle, coach, praticienne en bilans de compétences et d’orientation

« Je sais maintenant que c’est la bonne formation, au bon rythme, avec la pratique nécessaire et avec le bon formateur… Merci! »

Séverine Vaudois, coach, formatrice

« Judicieux équilibre entre théories et pratiques. Permet une appropriation dynamique des différents modèles abordés dans la semaine. »

Marie Dromigny, coach, praticienne en thérapie brève, hypnothérapeute  

« Cette formation présente plusieurs intérêts: d’une part, le nombre de stagiaires permet à chacun de s’entraîner, de pratiquer, de questionner et d’être débriefé en détail. Cette possibilité d’aller au fond est fondamentale pour apprendre les différents aspects de la méthode. D’autre part, les apports théoriques, bien équilibrés, sont orientés vers la pratique.
Par ailleurs, Frédéric est rigoureux et souple, la transmission est fluide et permet des remarques, des échanges fructueux et modélisants.
Pour finir, les modalités (durée, lieu) sont adaptées et agréables, le temps entre chaque session permet d’appliquer de nouveaux apprentissages dans nos interventions. La vigilance et l’acuité de notre regard sur notre propre travail est ciselé par un formateur à l’intuition exceptionnelle, fruit d’un grand professionnalisme et d’une belle rigueur intellectuelle. »

Joséphine Mikorey, coach

Aborder la nouvelle semaine de formation aux systémiques intégratives est la perspective d’une bonne louche d’intelligence, de plaisir à apprendre, à expérimenter et à le faire en très bonne compagnie (stagiaires et formateur !)

La 1ère semaine, je me suis laissée portée surtout par tous les moments de pratique proposés.

La 2ème semaine, c’était la même richesse, avec, en plus, le plaisir de comprendre la structure pédagogique, le chemin que Frédéric nous propose de parcourir.

Vivement la suite !

Elisabeth de Visme, coach, formatrice, consultante

Niveau 3 : Les techniques avancées d’interventions systémiques

Pré requis
Avoir suivi le module 1 et 2 ou un équivalent

Durée
5 journées consécutives (35 heures)

Tarif
Particuliers, indépendants : 1290€
Entreprises : 1990€

Programme

  • Découvrir les différents types de recadrages de sens
  • Apprendre à construire un recadrage assertif
  • Le recadrage assertif paradoxal
  • Recadrer vers le changement ou le non changement ?
  • Les différents types de questions recadrantes
  • Construire le recadrage au fil de l’eau et de la séance
  • Apprendre à recadrer dans la vision du monde de l’accompagné
  • Apprendre à filer la métaphore et les analogies de l’accompagné
  • Apprendre à construire une intervention dans la métaphore
  • Savoir équilibrer en fonction de la personne entre langage digital et analogique
  • Apprendre à externaliser le problème
  • Maîtriser plus efficacement sa capacité d’influence
  • Savoir utiliser la stratégie de l’aïkidoka
  • Utiliser le langage comme outil de construction de l’intervention
  • S’initier à la rhétorique et au langage du changement
  • Apprendre à construire et à délivrer une prescription de tâche adaptée et efficace
  • Choisir une tâche paradoxale ou non paradoxale en fonction des situations
  • Savoir utiliser les leviers de motivation de l’accompagné
  • Donner du sens à la prescription pour mieux la « vendre »
  • Apprendre à positionner l’accompagné face à la prescription
  • Découvrir et utiliser les spécificités paradoxales des tâches d’observation

Formation animée par Frédéric Demarquet et autres

Niveau 4 : Maîtrise de l’entretien et de accompagnement de A à Z

Pré requis
Avoir suivi les modules 1, 2 et 3 ou un équivalent

Durée
5 journées consécutives (35 heures)

Tarif
Particuliers, indépendants : 1290€
Entreprises : 1990€

Programme

  • Apprendre à articuler un entretien de l’ouverture à la conclusion
  • Développer un sens de l’écoute et de l’observation pointu
  • Apprendre à développer son opportunisme et à saisir les informations porteuses de possibilités stratégiques
  • Ne pas se laisser piéger par la volonté de construction, savoir laisser venir et attendre
  • Devenir réactif, savoir improviser en temps réel
  • Transformer ses erreurs en opportunité
  • Savoir équilibrer entre construction de l’intervention et échanges relationnels
  • Apprendre à gérer l’intervention sur le temps de la séance, tout en gardant la souplesse
  • Savoir clôturer la séance au bon moment et de la bonne manière
  • Apprendre à réguler de séance en séance
  • Eviter le piège de la préparation de séance
  • Savoir comment consolider tout en gardant le cap
  • Garder le cap tout en maintenant la souplesse
  • Apprendre à gérer les coups de théâtre, les imprévus, les interruptions d’accompagnement
  • Savoir gérer les émotions de l’accompagné
  • Savoir gérer ses propres émotions
  • Comprendre comment utiliser le transfert et le contre-transfert
  • Savoir clôturer un accompagnement efficacement et stratégiquement

Formation animée par Frédéric Demarquet et autres

Niveau 5 : Perfectionnement

Pré requis
Avoir suivi les modules 1, 2, 3 et 4 ou un équivalent

Durée
5 modules de 2 jours (14 heures par module)
Les modules peuvent être suivis dans le désordre

Tarif
Particuliers, indépendants : 590€ par module
Entreprises : 1290€ par module

Programme

Module 1 : Adaptation des modèles systémiques aux collectifs

  • Découvrir comment utiliser les trois modèles avec une équipe
  • Passer d’une dynamique de changement individuelle à une collective
  • Développer une posture de consultant systémicien en organisation
  • Les méta-interventions au service du consulting systémique
  • Ouverture vers le coaching d’organisation systémique

Module 2 : Rhétorique et langage du changement

  • Découvrir la rhétorique par ses fondements
  • Devenir un rhéteur accompli dans le respect de sa personnalité
  • Découvrir et s’entraîner aux différentes facettes du langage du changement
  • Savoir utiliser le non verbal et le para-verbal efficacement
  • Développer une congruence dans sa posture et son intervention
  • L’empathie comme posture indispensable à la rhétorique

Module 3 : Oser la créativité dans les recadrages assertifs

  • La curiosité au service de la construction des recadrages
  • L’opportunisme pour trouver le recadrage adapté
  • Utilisation des analogies pour construire un recadrage
  • L’art de la narration pour proposer le recadrage
  • Amélioration des techniques de recadrages paradoxaux ou non
  • La théorie de l’engagement au service du recadrage de sens

Module 4 : Des prescriptions de tâche innovantes

  • Savoir anticiper l’impact d’une prescription de tâche
  • La prescription comme prolongement d’une séance
  • Créer du lien entre la construction de la séance et la prescription
  • Prescriptions de changement et de non changement
  • Construire une prescription paradoxale
  • Des prescriptions adaptées à la personne et à la situation
  • Savoir réguler les prescriptions au fil des séances
  • Eviter le piège des protocoles

Module 5 : Accompagner les émotions avec l’approche paradoxale

  • Savoir accompagner les peurs et les phobies
  • Prescriptions du non changement pour changer
  • Les désensibilisations paradoxales
  • Savoir accompagner les colères de manière écologique
  • Gestion de la tristesse des accompagnés
  • Sortir l’accompagné de l’utopie et du fantasme du tout ou rien
  • Apprendre à prescrire le symptôme et la rechute
  • Utilisation du reliquat non résolu

Formations animées par Frédéric Demarquet

Formation

FORMATION EN 5 NIVEAUX

Formation  ouvrant sur une certification après le niveau 4
Modalités de certification: contrôle continu et examen pratique en fin de session 4

( En cas d’échec à la certification, il sera proposé au stagiaire de refaire certaines parties de la formation gratuitement afin de valider sa certification)

Objectifs

  • Devenir, niveau par niveau, un systémicien confirmé
  • Maîtriser les trois principales approches systémiques et savoir les articuler
  • Appliquer les systémiques à tous types d’accompagnements de la personne
  • Savoir adapter et choisir ses modèles en fonction de la situation et de la personne
  • Apprendre à intégrer ses autres modèles de référence à la systémique

Méthode pédagogique

  • Cursus par niveau successif, durée des intersessions à la carte
  • Apports théoriques et liens avec les pratiques
  • Etudes de cas, démonstrations, jeux de rôles, ateliers, exercices
  • Travail sur des cas réels, études de séances, utilisation de la vidéo

Public concerné
Toute personne en situation d’accompagner d’autres personnes : coachs, thérapeutes, développement personnel, formateurs, consultants, managers, RRH, acteurs dans le milieu social, médical, enseignants…

Groupe
8 à 12 personnes

Niveau 1

Niveau 1 : Des fondements à la pratique

Durée
5 journées consécutives (35 heures)

Tarif
Particuliers, indépendants : 1290€
Entreprises : 1990€

Programme

  • Comprendre et intégrer les fondements de la systémique
  • Comprendre l’implication détaillée des fondements sur les pratiques d’accompagnement
  • Passer de la logique analytique à la logique systémique
  • Apprendre à observer les situations sur un mode interactionnel
  • Tenir compte et utiliser le feed-back, le feed-forward, la ponctuation
  • Passer d’une logique linéaire à une logique circulaire
  • Savoir éviter le piège des normes et des théories
  • Comprendre et intégrer les fondements du constructivisme
  • Implications des notions de réalités, de vision du monde sur la posture et la relation
  • Savoir repérer les croyances et les prophéties AA
  • Apprendre à utiliser son influence avec habileté et dans la vision du monde de l’accompagné
  • Les apports de la théorie de la communication dans la posture d’accompagnant systémicien
  • Les apports de la théorie de l’engagement sur la posture de l’accompagnant et sur l’évolution de l’accompagné
  • Comprendre la force des implicites, savoir les repérer et les utiliser efficacement
  • Repérer sur quel système agir
  • Introduction à la recherche des informations pertinentes

Formation animée par Frédéric Demarquet et autres

Ils en parlent

« Je la recommande vivement! Tant du point de vue pratique que théorique, très bon équilibre! Indispensable pour tous ceux qui veulent faire de l’accompagnement leur métier. Merci!! »

Renaud Wakselman, coach, formateur, consultant

« Grand intérêt pour la dimension pratique. Progression intéressante facilitant les appropriations et apprentissages. »

Marie Dromigny, coach, praticienne en thérapie brève, hypnothérapeute

« Graduel, pratique et pile poil précis pour la mise en pratiques »

Leïla Bauer, coach

« Merci pour cette semaine de formation. Une vraie (re)découverte et une mise en action au bon moment et surtout de la bonne manière. »

Séverine Vaudois, coach, formatrice

« Très concret, vivant, merci pour la transmission Frédéric. Me confirme dans ma motivation pour la systémique. » (Formation Praticien en systémiques intégratives appliquées à l’accompagnement des personnes, niveau 1, animée par Frédéric Demarquet )

Anne-Laurence Duroselle, coach, praticienne en bilans de compétences et d’orientation

« Très instructive car interactive: transposition théorie / pratique. De la place pour les échanges et la mise en pratiques. Des exercices, des exercices, des exercices: parfait. Disponibilité et réactivité du formateur (grande qualité d’écoute et acuité exceptionnelle: questionnement super intéressant) » (Formation Praticien en systémiques intégratives appliquées à l’accompagnement des personnes, niveau 1, animée par Frédéric Demarquet)

Joséphine Mikorey, coach

« Pratique ++, échanges ++ »

Elisabeth de Visme, coach, formatrice, consultante

Niveau 2

Niveau 2 : Les trois principaux modèles systémiques

Pré requis
Avoir suivi le module 1 ou un équivalent

Durée
5 journées consécutives (35 heures)

Tarif
Particuliers, indépendants : 1290€
Entreprises : 1990€

Programme

  • Découvrir le modèle Palo Alto (première et seconde génération)
  • Recherche d’informations et grille de lecture PA
  • Le questionnement stratégique PA
  • Introduction aux différents paradoxes
  • Apprendre à positionner l’accompagné avec les paradoxes
  • Découvrir le modèle Orienté Solution
  • Recherche d’informations et grille de lecture OS
  • Le questionnement stratégique OS
  • Créer un effet de contamination des exceptions
  • Utilisation des exceptions présentes, passées et futures
  • Savoir équilibrer entre recherches des exceptions et échanges sur le problème
  • Découvrir le modèle Orienté Objectif
  • Recherche d’informations et cartographies OO
  • Le questionnement rigoureux du modèle OO
  • Remplir une grille d’analyse stratégique et dessiner une cartographie
  • Apprendre comment définir le modèle à utiliser en fonction des personnes et des situations
  • Savoir à quel moment et comment croiser certains modèles sans mettre en péril l’intervention
  • Réflexion sur la possibilité d’intégrer d’autres modèles tout en restant dans une approche systémique
  • Intégrer la systémique à d’autres modèles de référence ou intégrer les autres modèles de référence à la systémique ?
  • Vers une systémique intégrative

Formation animée par Frédéric Demarquet et autres

Ils en parlent

 » Il faut la faire! Indispensable! Merci!! »

Renaud Wakselman, coach, formateur, consultant

 » Session très enrichissante. L’apport théorique est très bien communiqué et les applications pratiques très aidantes. »

Leila Bauer, coach

« Approche pédagogique progressive, particulièrement adaptée pour s’approprier les outils et modèles systémiques. Merci beaucoup! »

Anne-Laurence Duroselle, coach, praticienne en bilans de compétences et d’orientation

« Je sais maintenant que c’est la bonne formation, au bon rythme, avec la pratique nécessaire et avec le bon formateur… Merci! »

Séverine Vaudois, coach, formatrice

« Judicieux équilibre entre théories et pratiques. Permet une appropriation dynamique des différents modèles abordés dans la semaine. »

Marie Dromigny, coach, praticienne en thérapie brève, hypnothérapeute  

« Cette formation présente plusieurs intérêts: d’une part, le nombre de stagiaires permet à chacun de s’entraîner, de pratiquer, de questionner et d’être débriefé en détail. Cette possibilité d’aller au fond est fondamentale pour apprendre les différents aspects de la méthode. D’autre part, les apports théoriques, bien équilibrés, sont orientés vers la pratique.
Par ailleurs, Frédéric est rigoureux et souple, la transmission est fluide et permet des remarques, des échanges fructueux et modélisants.
Pour finir, les modalités (durée, lieu) sont adaptées et agréables, le temps entre chaque session permet d’appliquer de nouveaux apprentissages dans nos interventions. La vigilance et l’acuité de notre regard sur notre propre travail est ciselé par un formateur à l’intuition exceptionnelle, fruit d’un grand professionnalisme et d’une belle rigueur intellectuelle. »

Joséphine Mikorey, coach

Aborder la nouvelle semaine de formation aux systémiques intégratives est la perspective d’une bonne louche d’intelligence, de plaisir à apprendre, à expérimenter et à le faire en très bonne compagnie (stagiaires et formateur !)

La 1ère semaine, je me suis laissée portée surtout par tous les moments de pratique proposés.

La 2ème semaine, c’était la même richesse, avec, en plus, le plaisir de comprendre la structure pédagogique, le chemin que Frédéric nous propose de parcourir.

Vivement la suite !

Elisabeth de Visme, coach, formatrice, consultante

Niveau 3

Niveau 3 : Les techniques avancées d’interventions systémiques

Pré requis
Avoir suivi le module 1 et 2 ou un équivalent

Durée
5 journées consécutives (35 heures)

Tarif
Particuliers, indépendants : 1290€
Entreprises : 1990€

Programme

  • Découvrir les différents types de recadrages de sens
  • Apprendre à construire un recadrage assertif
  • Le recadrage assertif paradoxal
  • Recadrer vers le changement ou le non changement ?
  • Les différents types de questions recadrantes
  • Construire le recadrage au fil de l’eau et de la séance
  • Apprendre à recadrer dans la vision du monde de l’accompagné
  • Apprendre à filer la métaphore et les analogies de l’accompagné
  • Apprendre à construire une intervention dans la métaphore
  • Savoir équilibrer en fonction de la personne entre langage digital et analogique
  • Apprendre à externaliser le problème
  • Maîtriser plus efficacement sa capacité d’influence
  • Savoir utiliser la stratégie de l’aïkidoka
  • Utiliser le langage comme outil de construction de l’intervention
  • S’initier à la rhétorique et au langage du changement
  • Apprendre à construire et à délivrer une prescription de tâche adaptée et efficace
  • Choisir une tâche paradoxale ou non paradoxale en fonction des situations
  • Savoir utiliser les leviers de motivation de l’accompagné
  • Donner du sens à la prescription pour mieux la « vendre »
  • Apprendre à positionner l’accompagné face à la prescription
  • Découvrir et utiliser les spécificités paradoxales des tâches d’observation

Formation animée par Frédéric Demarquet et autres

Niveau 4

Niveau 4 : Maîtrise de l’entretien et de accompagnement de A à Z

Pré requis
Avoir suivi les modules 1, 2 et 3 ou un équivalent

Durée
5 journées consécutives (35 heures)

Tarif
Particuliers, indépendants : 1290€
Entreprises : 1990€

Programme

  • Apprendre à articuler un entretien de l’ouverture à la conclusion
  • Développer un sens de l’écoute et de l’observation pointu
  • Apprendre à développer son opportunisme et à saisir les informations porteuses de possibilités stratégiques
  • Ne pas se laisser piéger par la volonté de construction, savoir laisser venir et attendre
  • Devenir réactif, savoir improviser en temps réel
  • Transformer ses erreurs en opportunité
  • Savoir équilibrer entre construction de l’intervention et échanges relationnels
  • Apprendre à gérer l’intervention sur le temps de la séance, tout en gardant la souplesse
  • Savoir clôturer la séance au bon moment et de la bonne manière
  • Apprendre à réguler de séance en séance
  • Eviter le piège de la préparation de séance
  • Savoir comment consolider tout en gardant le cap
  • Garder le cap tout en maintenant la souplesse
  • Apprendre à gérer les coups de théâtre, les imprévus, les interruptions d’accompagnement
  • Savoir gérer les émotions de l’accompagné
  • Savoir gérer ses propres émotions
  • Comprendre comment utiliser le transfert et le contre-transfert
  • Savoir clôturer un accompagnement efficacement et stratégiquement

Formation animée par Frédéric Demarquet et autres

Niveau 5

Niveau 5 : Perfectionnement

Pré requis
Avoir suivi les modules 1, 2, 3 et 4 ou un équivalent

Durée
5 modules de 2 jours (14 heures par module)
Les modules peuvent être suivis dans le désordre

Tarif
Particuliers, indépendants : 590€ par module
Entreprises : 1290€ par module

Programme

Module 1 : Adaptation des modèles systémiques aux collectifs

  • Découvrir comment utiliser les trois modèles avec une équipe
  • Passer d’une dynamique de changement individuelle à une collective
  • Développer une posture de consultant systémicien en organisation
  • Les méta-interventions au service du consulting systémique
  • Ouverture vers le coaching d’organisation systémique

Module 2 : Rhétorique et langage du changement

  • Découvrir la rhétorique par ses fondements
  • Devenir un rhéteur accompli dans le respect de sa personnalité
  • Découvrir et s’entraîner aux différentes facettes du langage du changement
  • Savoir utiliser le non verbal et le para-verbal efficacement
  • Développer une congruence dans sa posture et son intervention
  • L’empathie comme posture indispensable à la rhétorique

Module 3 : Oser la créativité dans les recadrages assertifs

  • La curiosité au service de la construction des recadrages
  • L’opportunisme pour trouver le recadrage adapté
  • Utilisation des analogies pour construire un recadrage
  • L’art de la narration pour proposer le recadrage
  • Amélioration des techniques de recadrages paradoxaux ou non
  • La théorie de l’engagement au service du recadrage de sens

Module 4 : Des prescriptions de tâche innovantes

  • Savoir anticiper l’impact d’une prescription de tâche
  • La prescription comme prolongement d’une séance
  • Créer du lien entre la construction de la séance et la prescription
  • Prescriptions de changement et de non changement
  • Construire une prescription paradoxale
  • Des prescriptions adaptées à la personne et à la situation
  • Savoir réguler les prescriptions au fil des séances
  • Eviter le piège des protocoles

Module 5 : Accompagner les émotions avec l’approche paradoxale

  • Savoir accompagner les peurs et les phobies
  • Prescriptions du non changement pour changer
  • Les désensibilisations paradoxales
  • Savoir accompagner les colères de manière écologique
  • Gestion de la tristesse des accompagnés
  • Sortir l’accompagné de l’utopie et du fantasme du tout ou rien
  • Apprendre à prescrire le symptôme et la rechute
  • Utilisation du reliquat non résolu

Formations animées par Frédéric Demarquet

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